“Construieste-ti in minte o imagine a reusitei tale. Pastreaza aceasta imagine cu tenacitate, nu ii permite sa dispara. Mintea ta va cauta modalitati de a dezvolta aceasta imagine ... Si nu-ti imagina nici un fel de obstacole.” – Norman Vincent Peale

Newsletter Coaching Institute Nr. 16 / August 2007 

2. Articol

 

IMBUNATATESTE-TI ABILITATILE DE TRAINER PRIN ADOPTAREA UNOR NOI METODE SI TEHNICI DE TRAINING!

COMUNICARE EXPERIENTIALA

Un program de 3 zile, sustinut de dr. Roger Greenaway

21 – 23 septembrie 2007

 

          O greseala frecventa a unui trainer este de a adresa intrebari care privesc intregul grup si nu separat membrii acestuia. Astfel cursantii sunt privati de exprimarea propriei experiente in cadrul procesului, comentariile lor limitandu-se la experienta grupului. Nu uitati ca esenta procesului de invatare o constituie curiozitatea si implicarea cursantului si nu curiozitatea trainerului! Trainerul sau facilitatorul (ca sa largim corect adresa) reprezinta doar un factor necesar procesului de invatare insa nu este totdeuna cel esential.

          Evaluarea sesiunilor la nivel de grup limiteaza timpul si oportunitatile cursantilor de evaluare si exprimare a propriilor experiente. Bineinteles ca si evaluarea de grup conteaza, insa un trainer profesionist va crea intotdeauna un echilibru intre acestea doua interogari tocmai pentru a obtine maximul de eficienta si a „juca” cu realitatea dispersa pe care trainerii o intalnesc in viata reala.

          Iata cateva „tips-uri” oferite de „Comunicarea Experientiala” in vederea obtinerii unei mai bune evaluari individuale.

  1. Incurajati cursantii sa-si genereze propriile intrebari (inainte de desfasurarea activitatii propriu-zise de expunere a unei teme noi si in timpul derularii acesteia);
  2. Incurajati participantii la training sa-si seteze obiective individuale, in plus fata de cele de grup, care pot exista deja expuse;
  3. Oferiti cursantilor timpul necesar (si cadrul) pentru a se pregati pentru sesiunile de evaluare. Acestea pot fi efectuate in grupuri mai mici sau individual si pot implica luarea unor notite, realizarea unor grafice sau desene reprezentative activitatii etc.;
  4. In vederea maximizarii timpului individual necesar pentru revizuirea si evaluarea propriilor experiente, folositi o structura gen „Moment de reflectie ghidata” care ofera fiecarui cursant in parte ocazia de a efectua acest proces, in acelasi timp cu ceilalti;
  5. Folositi chestionare, caiete de lucru, inregistrari, imagini fotografice, sfori, cuburi, desene – orice resursa pe care o aveti la dispozitie – dand astfel posibilitatea cursantilor de a structura propriile experiente si comportamentul adoptat in fiecare caz.
  6. Stabiliti o regula privind organizarea unei sesiuni speciale de evaluare care se va concentra asupra evaluarii individuale. Incurajati exprimarea la persoana a I-a singular si descurajati exprimarea la persoana a I-a plural. O metoda care aduce un echilibru activitatii de training este inversarea acestei reguli la inceputul urmatoarei sesiuni.
  7. Incurajati folosirea instrumentelor ajutatoare, de joc, vizuale sau media, facilitand astfel cursantilor exprimarea propriilor trairi, idei, ganduri.
  8. Creati ocazii si dezvoltati abilitati prin furnizarea de feedback individual si de grup – grupul va invata astfel sa recunoasca si sa aprecieze individualitatea si diversitatea.
  9. Asigurati-va ca in cadrul trainingului aveti timp alocat pentru fiecare dintre cursanti, folosindu-va de metode care sa includa activitati individuale. Este mult mai usor sa evaluezi experienta la nivel individual in urma unei activitati in care fiecare cursant a avut rolul sau specific.
  10. Dati un exemplu. Din cand in cand, impartasiti grupului propriile dvs trairi si experiente. Insa nu exagerati! Asigurati-va ca ati creat cadrul necesar pentru a da si a primi in acelasi timp si dvs feedback din partea cursantilor.

          Mult mai multe alte „tips-uri” - pe care le veti vedea la lucru, sunt mai degraba strategii decat tehnici specifice. Pentru a afla mai multe despre acestea participati la programul „Comunicare Experientiala”, organizat de Coaching Institut in perioada 21 – 23 septembrie si sustinut de dr. Roger Greenaway Programul este un altfel de Coaching the Trainers, veti vedea!

          Puteti afla mai multe amanunte despre acest program precum si agenda acestuia accesand linkul:

 http://www.coach.ro/comunicare_experientiala.html.

____________________________

(Articolul a fost conceput pe baza informatiilor oferite de site-ul  http://www.reviewing.co.uk/)

Cuprins

1.       Recomandare de curs – Comunicare experientiala, cu dr. Roger Greenaway, 21 – 23 septembrie

2.       Articol – Imbunatateste-ti abilitatile de trainer prin adoptarea unor noi metode si tehnici de training!

3.       Articol – Business Coaching - 10 Factori cheie spre success

4.       Articol – Investitia in programe de Executive Coaching – Care este valoarea profitului rezultat?

Cursuri si Programe open

 

» Vezi Agenda anului 2007

 

Supervizare Meta-Coach
Comunicare Experientiala
Fundamentele Coachingului, seria III
Dezvoltare Personala si Leadership
Coaching pentru Top Management


Coaching Institute ofera programe complexe specialistilor in resurse umane, trainerilor si managerilor. Newsletter-ul isi propune sa aduca in atentia ta subiecte de interes din domeniu, sa iti ofere un insight asupra noilor metode de instruire si sa livreze articole de valoare pentru dezvoltarea ta personala si profesionala.

 

Despre newsletter

Incepand cu luna aprilie 2006, am lansat newsletterul Coaching Institute. Vei putea citi in fiecare luna analize, recomandari si sfaturi utile pentru activitatea de resurse umane in general, training si coaching in special. Daca pe viitor nu mai vrei sa primesti acest newsletter, te poti dezabona folosind urmatorul link: click aici



 



Contact

Coaching Institute
Str. Agricultori, nr. 37-39, Bucuresti,
Sector 2, Cod postal 021482, Romania
Tel:  +40 21-252.08.27
Fax: +40 21-252.56.14
Mobil: +40 721 101 487
Email:
coach@coach.ro
Web:
http://www.coach.ro/